20080203

"Aprender a ler no contentor" não é uma música dos Xutos & Pontapés!












466 crianças do 1.º ciclo com aulas em contentores
"O presidente da Câmara corrige: "Não são contentores, são préfabricados ligeiros". Têm a sigla de 'PFL' — para "evitar a conotação negativa da palavra contentor" — mas, verdade verdadinha, servem de salas de aulas para 282 crianças do 1.º ciclo. Nos últimos dois anos, os novos mapas políticos, as cartas educativas e as decisões de secretaria decretaram o fecho de 20 escolas deste concelho da Grande Lisboa. No final, 'sobraram' 466 alunos. A autarquia de Torres Vedras colocou-os em contentores ou mesmo em associações recreativas e clubes desportivos. A custo, o autarca reconhece que "é óbvio que é uma situação a corrigir". Mas garante que "não é má". "

Há que subir na vida



Esses detalhes menores - coisa éticas sem fundamento como incompatibilidades - é para os «professorzecos».
Depois quem já escorregou umas quantas vezes no rigor dos factos e no cumprimento da palavra dada, a certa altura deixa de notar que se torna um verdadeiro vício

E dizia assim:

"É uma pequena pérola! Deixo aqui algo que recebi hoje por email, sem indicação de autoria. Bem adequado à época Carnavalesca … (Aliás … ultimamente não têm faltado ‘temas carnavalescos’ no que ao ensino diz respeito …) … "

«De acordo com ponto 2 do Artigo 9.º do Decreto Regulamentar n.º 2/2008, (itens de referência para os objectivos individuais), passo a apresentar os meus objectivos e respectivas estratégias.


a) A melhoria dos resultados escolares dos alunos;

Pretendo baixar o insucesso dos meus alunos, a matemática, de 25% para 20% . No ano anterior a turma tinha 20 alunos dos quais 5 tiveram insucesso (25 %); como este ano a turma aumentou para 25 alunos, se os mesmos 5 não obtiverem sucesso terei uma percentagem de insucesso de 20%. Estou de parabéns (P.S: Não esquecer de pedir para voltarem a aumentar a turma para o próximo ano).

Estratégia II: não me aumentando a turma, e como o Ministério diz que não precisam de ter aproveitamento a matemática (podem transitar com nível 2 a duas ou três disciplinas), vou oferecer 2€ sempre que um aluno tenha positiva num teste. (P.S: se 2 € não resultar terei de pensar em 5€ e já não vou de férias para a praia).


b) A redução do abandono escolar;

Pretendo obter 4% de abandono escolar, que corresponde a 1 aluno cuja família é constituída por pais toxicodependentes; Se durante o ano lectivo a avó materna que cuida de um dos alunos, por este ter sido abandonado pelos pais, vier a falecer (já tem 80 anos) ou ficar incapacitada de cuidar dele, comprometo-me a adoptá-lo para cumprir os objectivos da minha avaliação; Quanto aos que mudarem de residência sem efectuarem transferência, encarregar-me-ei de descobrir a nova morada e contactá-los pessoalmente para que assinem os papéis da transferência (P.S: espero que nenhum dos ucranianos regressem ao seu país pois a 5€ por positiva, não vou poder ir à terra deles tratar dos papéis);


c) A prestação de apoio à aprendizagem dos alunos incluindo aqueles com dificuldades de aprendizagem;

Comprometo-me a prestar apoio a todos explicando individualmente a matéria que tinham que estudar e resolvendo os exercícios que tinham para TPC, mas que não fizeram pois como me disseram “tenho mais que fazer que ir para casa fazer TPC’s”; (P.S: 90 mn de aula a dividir por 25 alunos dá 3,6 mn a cada um; será que aquela programação de matemática que previa 8 aulas para uma unidade contou com este tempo?)


d) A participação nas estruturas de orientação educativa e dos órgãos de gestão do agrupamento ou escola não agrupada;

Como não sou titular só poderei ser director de turma, o que farei se me atribuírem o cargo (que remédio); (P.S: se não me derem o cargo de DT será que ficarei em falta? Se calhar é melhor pedir para, por favor! por favor! me darem o cargo);


e) A relação com a comunidade;

Proponho-me a estabelecer boas relações com a comunidade, não reagindo se for insultado ou agredido por alunos ou EE. Não sei se é com a escolar se é com a local por isso pelo sim pelo não estou a pensar organizar uma recepção, com buffet claro, a todos os alunos e EE e convidar também os elementos da Junta de Freguesia (P.S: se não me deixarem fazer a recepção na escola tenho de alugar um espaço;


OTA: se alugar o espaço à Junta até estou a contribuir para as boas relações, pois uma rendazita é sempre bem-vinda para a autarquia)


Agora não posso pensar em mais itens; A minha mulher está-me a chamar para atender um aluno que tem os pais desempregados e veio cá a casa buscar umas merceariazitas, enquanto não chega o subsídio de desemprego. É que a mãe já me disse que na situação em que se encontram, não tem dinheiro para mandar o miúdo à escola, mas eu não posso aumentar a taxa de abandono…»

20080202

Umas atrás das outras ... o seu a seu dono! E a saga continua ... Ministro para a rua!

"O primeiro-ministro e ex-ministro do ambiente, José Sócrates, projectou uma casa, enquanto exerceu funções privadas de projectista de edifícios, na década de 80, por cima de um curral de vacas «sem drenagem de esgotos», segundo criticou a arquitecta que apreciou o projecto. (...) Segundo o jornal, a licença da casa nunca terá sido emitida, mas acabou por ser construída em cima do curral, com o aval de Sócrates." (PortugalDiário, 2008/02/02)

Sondagem: PS «perde» maioria absoluta

"Pelo primeiro mês em três anos o PS perde a maioria absoluta nas intenções de votos, segundo dados recolhidos pela Eurosondagem para a SIC, Expresso e Rádio Renascença, divulgados nesta sexta-feira à noite." (PortugalDiário, 2008/02/01)

Sócrates acumulou subsídio com funções privadas

"O Público noticia este sábado que Sócrates recebeu indevidamente um subsídio de exclusividade da Assembleia da República, entre finais de 1988 e princípios de 1992, por acumular funções parlamentares com a actividade profissional, mas o primeiro-ministro nega que tal tenha acontecido." (PortugalDiário, 2008/02/02)

Frases e expressões a reter:

20080201

Ensino Artístico Especializado - petição

"Atendendo às pretensões do Ministério da Educação de destruir a mais profícua prática de Educação Artística em Portugal, a que é proporcionada por cerca de 100 escolas, públicas e privadas, de ensino artístico especializado, tentei elaborar um texto para uma petição, dirigida ao Sr. Presidente da República e ao Sr. Primeiro-Ministro, onde todos os interessados se possam rever (pais, alunos, professores e cidadãos) - a intransigente defesa da Educação Artística, pública e privada." (publicado por Carlos Araújo Alves em Ideias Soltas)

PETIÇÃO

LEIAM e se estiverem de acordo ASSINEM!


Comunicado da Escola de Música doConservatório Nacional











Porque Não Podemos Concordar Com a Ministra da Educação

Por Uma Escola Pública de Qualidade

Extinção do ensino musical especializado no 1º ciclo

Comunicadoda Escola de Música do Conservatório Nacional

(EMCN)


A exterminação da Educação Artística [II]

Educação Artística - Ministério da Educação ultima a sua destruição II

«A destruição da Educação Artística em Portugal que o Ministério da Educação prepara no que concerne ao ensino da música, da dança e do teatro, revela-se na substituição da qualidade da educação prestada pelas escolas de ensino artístico especializado (VER exemplo de PLANO de ESTUDOS) pelo Enriquecimento Curricular (VER O QUE ANDAM A FAZER ALGUNS ACADÉMICOS), sob o título A Música em contexto de Lazer
Trata-se do enquadramento do ensino artístico no entertainment, no acto lúdico de uma pretensa aprendizagem! É o deboche, a maldade, a negação da qualidade da educação, pública e privada
Tenha vergonha Senhora Ministra da Educação!!!»

A exterminação da Educação Artística [I]

Educação Artística - Ministério da Educação ultima a sua destruição

Já o tentaram no ano transacto o que me motivou a escrever sobre: Relatório de Avaliação do Ensino Artístico Especializado (estudo encomendado a um Professor Doutor com Agregação em Ciências da Educação de seu nome Domingues Fernandes que fez o frete de obrar um estudo sem qualquer fundamento científico, uma vez que da sua equipa não constava ninguém ligado às artes e sua educação, nem trabalho de campo relevante efectuou); sobre o perigo de entender que se tratava de um ataque ao Conservatório Nacional quando há perto de 100 escolas de ensino especializado, englobando cerca de 30.000 alunos; o despautério que foi a realização da Conferência Nacional de Educação Artíistica, encenação para o que aí viria; coloquei à disposição de quem quisesse (ou queira) escrever, mesmo sob pseudónimo, sobre o que se adivinhava, o Educação Artística FORUM!

Basta! Não me atafulhem a caixa de correio! Não sou artista nem arte para professor tenho! Estou cansado de estar só, da cobardia de esperarem pelo incêndio em vez de o prevenirem! E estou incomodado … (desculpem o tom deste post).

Peço que se impliquem, todos em uníssono, no combate contra a destruição da Educação Artística de qualidade em Portugal pelo Ministério da Educação - música, dança e teatro. Se cada um de nós conseguir ver que afinal é disso que se trata e não do encerramento do Conservatório Nacional, poderá ser que ainda vamos a tempo.»

Para desanuviar...

Quem mente uma vez ... não há duas sem três

Sócrates: nova polémica sobre o seu passado

Primeiro-ministro acusado de assinar projectos da autoria de outros técnicos


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"José Sócrates terá assinado numerosos projectos de arquitectura e engenharia relativos a edifícios na Guarda, ao longo da década de 1980, cuja autoria os donos das obras garantem não ser dele, noticia hoje o jornal Público.

Um dos engenheiros e arquitectos da Guarda contactados pelo jornal, que pediu o anonimato, referiu que "a versão que corria é que havia um grupo de técnicos da câmara que açambarcava uma boa parte dos projectos de casas dos emigrantes e como não podiam assinar, punham Sócrates a fazê-lo porque ele era da Covilhã e não tinha esse impedimento legal".

O grupo seria composto por Fernando Caldeira, António Patrício e Joaquim Valente, todos engenheiros técnicos e antigos colegas de Sócrates no Instituto Superior de Engenharia de Coimbra, indica ainda o matutino."(Lisboa, 01 Fev (Lusa) - Notícias RTP1)

!!!

20080131

Professor?

Já professor não sou!... Na escola escura
Minha vocação acabou desfeita em vento...
Não resisti à ministra! Esse tormento
Pesa na afronta, de cabeça dura.

Reconheço agora já quão vã figura
Em prol da educação fiz da vida intento.
Mulher cruel!... Tivera merecimento,
Se um raio lhe caísse e ficasse sem cura!

Não me arrependo; a sala que me ouvia
De gozo e que me dava a mocidade,
Que eu ensinava e com gosto ouvia.

Outro homem sou... Uma nulidade!
Falhei!... Oh! Se aprendeste, gente ímpia,
Esquece as minhas aulas, cala a mediocridade!

«Ministra prefere "Eu Vi Um Sapo" à música clássica »


«O que interessa à ministra da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues, é "ter um milhão e setecentos mil jovens a cantar 'Eu Vi Um Sapo', no Estádio Nacional", em vez de 17 mil jovens "com formação de qualidade".»
Wagner Diniz, director da Escola de Música do Conservatório Nacional, em Lisboa.

Fonte:
24 Horas, João Nascimento

SIC NOTÍCIAS agora

Liberdade de expressão e informação: em que se traduz?

"1. Todos têm o direito de exprimir e divulgar livremente o seu pensamento pela palavra, pela imagem ou por qualquer outro meio, bem como o direito de informar, de se informar e de ser informados, sem impedimentos nem discriminações.
2. O exercício destes direitos não pode ser impedido ou limitado por qualquer tipo ou forma de censura." (Artigo 37.º da Constituição da República Portuguesa)

Interrogações??? OK! Toma lá um exemplo concreto e recente:

“MP diz que textos do blogue «Do Portugal Profundo» são exercício de «liberdade de expressão».” (Portugal Diário, 2008/01/23, Patrícia Pires )

Assim, por causa da liberdade de expressão, a queixinha de Sócrates foi arquivada.

TPC: Criar um blogue e expressar-se sobre a queda do governo.

O país real: as juntas, os intocáveis, as reformas milionárias e o mexilhão

[I] O caso de Ana Maria Brandão: antecedentes e ponto da situação
“Portadora de cervicalgia e lombalgia degenerativas, Ana Maria Brandão, de 44 anos, (…) esteve três anos de baixa (…)

  • A 05 de Novembro de 2007 foi obrigada pela Caixa Geral de Aposentações (CGA) a regressar ao trabalho.

- “A Junta justificou esta medida com a «indefinição» na lei e também como;

- “uma forma de pressionar as entidades competentes para resolverem este assunto «de uma vez por todas.»” (Portugal Diário, 2008/01/30 | 18:35)

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[II] " ... será que não há ninguém que tenha mão nisto?"

“Comigo passa-se precisamente o mesmo.Sou Fibromialgica, tenho um problema na coluna que me está a afectar a medula, além da lombalgia e estroses degenerativas,uma depressão incurável, não será mais que suficiente para me darem a reforma?????Os médicos da Junta o que se importam é logo em perguntar a idade, mas já lhes disse que infelizmente a doença não escolhe idades. Já lá fui duas vezes, vamos ver para a próxima como correm as coisas, mas pelo caminho que tem estado a ter parece não melhorar, será que não há ninguém que tenha mão nisto?” ( Portugal Diário, Comentários dos leitores: TF)


[II] "Reformados de luxo" 2007

"Em 2007, houve 256 pedidos de aposentação para reformas acima dos quatro mil euros. Desde 1997 já foram atribuídas 3710 reformas milionárias.

Face ao ano passado há um acréscimo de 7,4 por cento neste escalão de pensões. Estes novos 256 pensionistas «de luxo» representam um gasto mínimo anual de um milhão de euros.

Recorde-se, que no próximo ano [2008], cerca de 56 mil reformados vão ter a sua pensão «congelada» por ordem do ministério das Finanças." (Portugal Diário, 2007/12/03)

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Mais palavras para quê?


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