20090213
20090212
Mas ... os neurónios estão desgastados, conturbados, exacerbados ....
Ou seja, na Terra de Milu o que não
interessa tem muita força e ... Caros Amigos, a Terra de Milu é a Terra
do Não, onde a Cabala é um animal útil que vem sempre que chamado, comer à mão de Seu Dono.Por cima de um Curral de Porcos,
ergue-se a Mansão de an'Hipócrates, o So'Cretin Ho. E depois deste momento
hilariante, vou estudar a tabuada à maneira 1x1, 1x2, etc...
Mário Crespo
Façamos de conta que José Sócrates sabe mesmo falar Inglês. Façamos de conta que é de aceitar a tese do professor Freitas do Amaral de que, pelo que sabe, no Freeport está tudo bem e é em termos quid juris irrepreensível. Façamos de conta que aceitamos o mestrado em Gestão com que na mesma entrevista Freitas do Amaral distinguiu o primeiro-ministro e façamos de conta que não é absurdo colocá-lo numa das "melhores posições no Mundo" para enfrentar a crise devido aos prodígios académicos que Freitas do Amaral lhe reconheceu. Façamos de conta que, como o afirma o professor Correia de Campos, tudo isto não passa de uma invenção dos média. Façamos de conta que o "Magalhães" é a sério e que nunca houve alunos/figurantes contratados para encenar acções de propaganda do Governo sobre a educação. Façamos de conta que a OCDE se pronunciou sobre a educação em Portugal considerando-a do melhor que há no Mundo. Façamos de conta que Jorge Coelho nunca disse que "quem se mete com o PS leva". Façamos de conta que Augusto Santos Silva nunca disse que do que gostava mesmo era de "malhar na Direita" (acho que Klaus Barbie disse o mesmo da Esquerda). Façamos de conta que o director do Sol não declarou que teve pressões e ameaças de represálias económicas se publicasse reportagens sobre o Freeport. Façamos de conta que o ministro da Presidência Pedro Silva Pereira não me telefonou a tentar saber por "onde é que eu ia começar" a entrevista que lhe fiz sobre o Freeport e não me voltou a telefonar pouco antes da entrevista a dizer que queria ser tratado por ministro e sem confianças de natureza pessoal. Façamos de conta que Edmundo Pedro não está preocupado com a "falta de liberdade". E Manuel Alegre também. Façamos de conta que não é infinitamente ridículo e perverso comparar o Caso Freeport ao Caso Dreyfus. Façamos de conta que não aconteceu nada com o professor Charrua e que não houve indagações da Polícia antes de manifestações legais de professores. Façamos de conta que é normal a sequência de entrevistas do Ministério Público e são normais e de boa prática democrática as declarações do procurador-geral da República. Façamos de conta que não há SIS. Façamos de conta que o presidente da República não chamou o PGR sobre o Freeport e quando disse que isto era assunto de Estado não queria dizer nada disso. Façamos de conta que esta democracia está a funcionar e votemos. Votemos, já que temos a valsa começada, e o nada há-de acabar-se como todas as coisas. Votemos Chaves, Mugabe, Castro, Eduardo dos Santos, Kabila ou o que quer que seja. Votemos por unanimidade porque de facto não interessa. A continuar assim, é só a fazer de conta que votamos." (Mário Crespo)
Esta luta também é dos pais e de todos os trabalhadores
"O que é preciso é modificar os horários dos pais e não aumentar o tempo de permanência das crianças na escola. Se persistirmos neste modelo, estaremos a criar uma geração de adolescentes como a do Paranoid Park, do Gus Van Sant".
Daniel Sampaio
20090211
NÃO POSSO DEIXAR DE PARTILHAR O ACHADO
TITICA DE GALINHA É NO QUE DÁ
Imagem daqui
As Boas Ideias São de Promover
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To: A quem de direito
As grandes iniciativas são de aplaudir. E as grandes iniciativas majestaticamente altruístas são de incentivar, depois de aplaudidas. Sua Excelência o Secretário de Estado da Educação, de seu nome Valter de Lemos, com o seu projecto de despacho para recrutar professores reformados para trabalho voluntário nas escolas, inspirou-nos. Professores que tenham abandonado o ensino por via duma reforma antecipada poderão tranquilizar a sua consciência face à fuga prematura, mesmo que a perda material não seja reposta. Para se sentirem mesmo re-integrados, até terão igualmente direito a avaliação no final do ano lectivo. Como medida genial que é, cuja superior grandeza apenas não foi suficientemente sublinhada face ao carácter humilde do seu criador, entendemos que a bem da Nação não pode ficar limitada a esta área profissional. O voluntariado é nobre; é desinteressado; e é barato! É em consequência desta observação que vêm os signatários desta petição solicitar que esta Assembleia estenda este brilhantismo aos gestores públicos e ministros, sem esquecer todos os cargos de nomeação pública. Dêem, por favor, hipótese de redenção a todos quantos pretendam desempenhar os seus cargos sem a maçada de uma remuneração mensal. Pelo País, pela abnegação mas sobretudo pelo nosso bolso, que esta Assembleia institua o regime de voluntariado entre a classe política. Sem esquecer a avaliação anual, naturalmente.
Sincerely,
The Undersigned
20090210
O GRILO CANTA MELHOR DO QUE A MARILÚ
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj8Uey6kOPklLe5UShIlca0WOnWCvGYNfbc6LtzDrxdZcFb4wqG4-OdC5YUauoouDNVfAbE0lGBI5yjO7r_Q36nc0ccvC_D5dtp2H6YjPGgI-t8hd0tN4jct3wqJa2cKzQUskR24cODEfo/s320/MINISTRAAA.jpg)
MILÚ, ESCUTA BEM PORQUE ELE TEM RAZÃO!
Marçal Grilo
Educação precisa de «menos Ministério e mais escola»
"Para o ex-responsável da pasta da Educação, é necessário, entre outras tarefas, mobilizar os professores. «Tenho a sensação de que há algum desalento, é preciso ganhá-los, porque não se fazem alterações significativas sem os professores», disse, acrescentando: «o que não significa que não haja reformas de fundo, que não haja reformas que afectem alguns direitos adquiridos pelos professores».
Segundo Marçal Grilo, os docentes aceitam tudo o que lhes for apresentado com racionalidade num processo negociado e acertado. «É preciso diminuir o papel do Ministério e aumentar o papel das escolas. As escolas têm que ser ouvidas e ter voz, os sindicatos devem ter o papel de pugnar pelos interesses sindicais dos professores e os professores têm que ter uma voz (...) no seu relacionamento com os pais e com os estudantes», defendeu.
Falando à margem de uma conferência sobre Ambiente, promovida pela Fundação Calouste Gulbenkian, Marçal Grilo considerou ainda que nos últimos anos a família tomou consciência da importância da Educação. «Finalmente, o país e as famílias perceberam que não basta andar na escola e passar de ano, é preciso saber», disse o ex-governante."
Do SOL
PARECES JURÍDICOS. PORQUE NÃO PSIQUIÁTRICOS TAMBÉM?
"Diplomas sobre avaliação dos professores são ilegais, defende Garcia Pereira"
No Público Online
20090209
Divulgação: As Aventuras de Albino Almeida (leia aqui)
Factos:
1. Albino Almeida, disse:
O que me disseram e eu acredito:"Os professores que me marcaram pela positiva foram os que me conseguiram explicar de que modo me seria útil aquilo que eu devia aprender. Entre eles o professor Óscar Lopes. Ele leccionava Lógica Matemática, uma componente do curso da Escola do Magistério Primário do Porto. E chamava a atenção para a necessidade de sermos rigorosos na linguagem para podermos ensinar correctamente os alunos. Dizia que a matemática era uma linguagem que correspondia ao pensamento e que o pensamento era muitas vezes traduzível por palavras. Este princípio era válido, por exemplo, para o ensino da tabuada. Isto porque, na altura, nós dizíamos a tabuada como diziam os nossos avós e pais: um vez um, dois vez um, três vez um. E o professor Óscar Lopes dizia que era um vez um, duas vezes um, três vezes um.
Pela negativa marcou-me um professor que me ensinava Francês no colégio. Era excelente em termos de competência, mas destaco-o por ter sido protagonista de uma cena muito violenta. Agarrou um colega meu pelos cabelos e bateu-lhe com a cabeça três vezes no quadro. Tudo porque ele se enganou a escrever uma palavra quando estava no quadro a fazer um ditado. Isto aconteceu antes do 25 de Abril de 1974." (Fonte: A Página )
"Para aqueles que não sabem o Dito senhor Albino tirou o curso do Magistério Primário no Porto no ano de 1979, precisamente no mesmo ano que eu." (Fonte: Salvaguardada)
Depois disto, estou enjoada.
EM QUE ESPÉCIE DE REGIME DEMOCRÁTICO VIVEMOS NÓS?
E agora, algo completamente diferente!!! Não percam!!!
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyzducWDNUnXX7QbhQOQfteef1ZVvUU-Wptgyg0etX8xV7MP2dM7xlZ16mjQzSgJ3keGtI47w_Y2eM9nAZWwiYxLnfnPoUMEgAFRyotu2qdfU8ZthGMklUhySShWsgj2iInpnRcUC2_OWy/s200/1_logo.png)
"Após a passagem das Bonecas de Ataúro na CONCEPTA / I Feira Internacional de Arte, Cultura e Indústrias Criativas na Exponor que decorreu entre 5 e 8 de Fevereiro, eis que as Bonecas de Ataúro vêm por aí abaixo na expectativa de que o projecto seja o mais divulgado possível. É nesse sentido que o Salão Brazil abre portas à realização de uma conferência de imprensa/encontro com Coimbra." (Salão Brazil . Amigos)
11 de Fevereiro - 15h30
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Palestra: O Sistema Educativo na Comunidade dos Países de Língua Portuguesa
![](http://1.bp.blogspot.com/_di2WrQNDsvk/SZBHCGK-kLI/AAAAAAAAAW8/H2QHBS0Z-iA/s320/Palestra_Covilha.jpg)
Objectivos: i) Trocar impressões numa perspectiva multicultural; ii) Partilhar experiências de conhecimentos pedagógicos do sistema educativo de cada país e; iii) Sensibilizar/motivar os alunos para o processo de ensino e aprendizagem.
Hora: 14.30min
Local: Salão Azul - Covilhã
Duração prevista: 90 minutos
Parabéns ao Núcleo de Estágio de Matemática 2008/09 pela iniciativa e aos alunos do 9 º Ano e professores do Agrupamento de Escolas “A Lã e a Neve” pelo interesse demonstrado!