'a sinistra ministra': Recortes de Imprensa do SPGL

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20071208

Tem a sua piada ...

Título	Publicação	Data	Página
Valter Lemos: Governo satisfeito com desempenho das escolas	Diário Digital	07-12-2007
Valter Lemos: Governo satisfeito com desempenho das escolas	Dinheiro Digital	07-12-2007
Portugal abaixo da média em Ciências	Semanário	07-12-2007	20
Valter Lemos satisfeito com desempenho das escolas	SOL Online	07-12-2007

20071207

É só animação!

E dado o avançado da hora, cliquem na imagem que mais vos aprouver!

20071113

Até parece que esse prémio é coisa boa.

Admiro o Francisco Louçã, respeito-o e penso que é um dos melhores políticos que temos, no entanto, preferia ter lido algo diferente já que, este prémio é das coisas mais ridículas que já se ouviu falar (minha perspectiva).

"Para Louçã, Arsélio Martins merece esta distinção. «É um homem que se tem dedicado ao ensino. Trabalha muito e combate a preguiça que está tão enraizada em Portugal. É um daqueles professores que fica na memória dos alunos». " ( Portugal Diário (13-11-2007)

"«Os professores não precisam de prémios, precisam é de um ministério que os respeite e valorize a profissão. Isto é um acto de propaganda», disse Mário Nogueira, presidente da Fenprof, ao PortugalDiário.

Quanto ao docente escolhido, «tenho-o em consideração como professor», disse Mário Nogueira, mas adiantou que «há muitos outros professores que poderiam receber este prémio»." (idem)
Sócrates premiou bloquista Portugal Diário 13-11-2007 19:40

20071101

Universidades recebem alunos mal preparados

Porque será?
"Os alunos chegam ao Ensino Superior mal preparados, sobretudo a Matemática e nas disciplinas de Ciências. O 12.° ano poderia dar lugar a um ano zero já dentro do mundo universitário ou então dar a possibilidade aos alunos do 1.° ano de terem aulas tipo ano zero nas áreas em que mostram maior dificuldade.

Teresa Lago, professora catedrática de Astronomia na Faculdade de Ciências do Porto, não tem dúvida quanto à deficiente preparação da generalidade dos alunos. "Eles não sabem pensar ou abordar correctamente um problema. Por outro lado, não sabem estudar de forma autónoma. Esperam que o professor lhes diga tudo. Compreender e absorver as matérias, ao invés de decorar, é o grande desafio que tenho de lhes colocar quando chegam à Universidade", refere Teresa Lago. "

Jornal Notícias/ Suplemento

01-11-2007

p.7